Prática Tutorial › 41150

Nesta componente pretende-se confrontar o aluno com a atividade de lecionação e ainda com a produção de conteúdos para auxiliar os alunos mais novos na sua formação.

Pretende-se assim fornecer ao aluno uma componente na qual ele tem de integrar os seus conhecimentos de modo a poder explicar novos conceitos a alunos mais novos.
Estes estudantes serão supervisionados por professores experientes e aspetos metodológicos relativos à formulação e transmissão de ideias serão abordados e articulados nos seminários de investigação do PDEL.
- Aquisição de técnicas para apresentação e síntese de dados científicos
- Desenvolvimento de espírito critico relativo à apresentação e discussão de trabalhos científicos.
- Desenvolvimento de capacidades para integração da investigação com outras atividades subsidiárias (e.g. ensino, comunicação e divulgação de ciência)

O principal objetivo desta unidade curricular é que os estudantes adquiram e desenvolvam noções práticas relativamente a boas práticas de investigação, ao mesmo tempo que fomenta o desenvolvimento de espírito critico. Esse objetivo será atingido através de:
abordagem de aspetos práticos relativos à apresentação de dados e à diferenças que existem entre apresentação de informação oral e escrita:
aprendizagem e técnicas para a correta citação de trabalhos científicos e sua inclusão em trabalhos escritos;
desenvolvimento da oralidade e da capacidade de comunicação com alunos e pares.

Análise crítica de artigos científicos
Apoio ao ensino de Línguas e Literaturas
Divulgação da Literatura a audiências diversificadas

A avaliação da UC resulta da média ponderada dos seguintes elementos:
a) programação do trabalho a realizar (20%);
b) qualidade do trabalho realizado (80 %).

n.a.

Apresentação de exemplos ilustrativos dos diferentes aspectos abordados nas aulas.

A natureza e diversidade da bibliografia dependerá de cada situação concreta..
The nature and diversity of the bibliography depends on each particular situation