Tópicos Avançados em Reabilitação I › 42021

Esta UC tem como objetivos:

- Proporcionar uma perspetiva aprofundada da investigação nas diferentes áreas das ciências da reabilitação;

- Desenvolver a capacidade de análise crítica das teorias, modelos e disseminação de resultados da investigação em ciências da reabilitação.

No final da UC o estudante deve ser capaz de:

- Identificar e avaliar criticamente os modelos e paradigmas de investigação nas diferentes áreas das ciências da reabilitação;

- Enquadrar e analisar a Classificação Internacional da Funcionalidade, Incapacidade e Saúde aplicada às diferentes áreas das Ciências da Reabilitação;

- Identificar, descrever e analisar criticamente o contributo das diferentes áreas para o desenvolvimento das ciências da reabilitação;

- Conhecer o estado da arte da investigação em ciências da reabilitação;

- Transferir os resultados da investigação clínica e/ou da ciência básica para a prática clínica e para definir planos de investigação futura nas diferentes áreas das ciências da reabilitação.

- Conceitos da investigação em ciências da reabilitação: paradigmas e aplicações nas diferentes áreas;

- Teorias e modelos conceptuais em ciências da reabilitação;

- Classificação Internacional da Funcionalidade, Incapacidade e Saúde: aplicação às diferentes áreas das ciências da reabilitação;

- Ferramentas de identificação e análise da evidência científica/clínica

- Novos modelos de estudo em ciências da reabilitação;

- Metodologias de transferência do conhecimento e disseminação de resultados de investigação nas diferentes áreas das ciências da reabilitação.

A avaliação desta unidade curricular compreende:

1. Análise crítica de um artigo científico da área das ciências da reabilitação de interesse do estudante com apresentação do contributo do mesmo para o desenvolvimento científico das ciências da reabilitação e apresentação de uma proposta de transferência do conhecimento das conclusões do artigo para a prática clínica e identificação de áreas de trabalho futuro (70%);
2. Apresentação oral e discussão da análise crítica e proposta de transferência do conhecimento (30%).

Não aplicável

As aulas teóricas e seminários serão essencialmente de carácter expositivo, procurando-se a interação com os estudantes através de metodologias como vídeos, análise de estudos de caso e aula invertida, entre outras. Estas aulas incluirão simulação laboratorial, entrevistas com doentes, investigadores, especialistas e representantes de partes interessadas nas sub-áreas das ciências da reabilitação. Nas aulas OT serão discutidos temas integrados nos objetivos da UC.

• Elias Mpofu P.D.D.E.C.R.C.& Oakland T. 2009. Rehabilitation and Health Assessment: Applying ICF Guidelines. Springer Publishing Company.
• McPherson K., Gibson B.E., Leplege A. 2015. Rethinking Rehabilitation: Theory and Practice, CRC Press Taylor and Francis Group
• Siegert R.J., Levack W.M.M. 2017. Rehabilitation Goal Setting: Theory, Practice and Evidence, CRC Press Taylor and Francis Group