Seminários em Design II › 40400

Os objectivos centrais desta disciplina são:
1. Estabelecimento do tópico de investigação que será desenvolvido no doutoramento por cada estudante.
2. Seleção da equipa de orientação para acompanhar o trabalho de investigação.
3. Desenvolvimento de competências em ferramentas e instrumentos operativos necessários ao desenvolvimento de uma tese doutoral.
4. (Opcional) conhecimento de temáticas relevantes nos desafios contemporâneos da investigação em design (não necessariamente em desenvolvimento no contexto da Unidade de Investigação – ID+).

Os objectivos e conteúdos desta disciplina estão completamente interligados, sendo que os últimos estão ao serviço dos primeiros, pretendendo assegurar que as competências a adquirir permitam conceber, projetar e desenvolver – com vista à sua divulgação – uma investigação científica relevante e original.

1. Apresentação dos interesses de investigação de cada elemento do corpo docente ligado ao Programa Doutoral em Design e das tipologias de trabalhos que cada um se disponibiliza a orientar.

2. Apoio à constituição das orientações científicas mais adequadas a cada caso.

3. Realização de workshops sobre o conjunto de instrumentos operativos importantes para a realização técnica da tese (pesquisa bibliográfica avançada e referenciação bibliográfica; direitos de Autor/ marcas; análise de tendências; análise de conteúdos; análise estatística; outras ferramentas informáticas consideradas relevantes individualmente ou para o grupo).

4. (Opcional) Temáticas e desafios contemporâneos:
- tendências e “Futures studies”;
- “Critical Design”
- DiY e auto-produção
- outros tópicos considerados pertinentes em cada edição.

A avaliação é continua, privilegiando a assiduidade e participação nas aulas, mas terá como principal instrumento o documento elaborado por cada estudante, como primeiro guião do trabalho de investigação de doutoramento, agora validado por uma equipa de orientação.
Esse documento será apresentado perante um painel de professores do Programa Doutoral em Design que debaterá e avaliará o interesse dos tópicos propostos, a pertinência e exequibilidade dos percursos traçados.

não aplicável

A disciplina desenvolve-se quer pela apresentação dos conteúdos descritos, quer pelo apoio direto, individual ou em grupo, aos trabalhos dos estudantes.
Muitos dos tópicos implicam o convite a investigadores ou professores externos ao Programa, assim como a organização de workshops com base em recursos disponíveis na Universidade (por exemplo na Biblioteca e serviços de documentação).

DUNNE Anthony & RABY, Fiona (2013), Speculative Everything: Design, Fiction, and Social Dreaming, The MIT Press, Cambridge, USA

EVANS, M. and SOMMERVILLE, S. (2007) Design Led Futures: Futures Thinking in the Design Curriculum, Connected 2007: International Conference On Design Education, University Of New South Wales, Sydney, Australia.

FRAYLING, C (1993). "Research in Art and Design". Royal College of Art?Research Papers. 1 (1): 1-5

JENSEN, C. Future Forecasts in Product Design: Guidelines to predicting the future. Designing Products for the Future, available at: http://www.ivt.ntnu.no/ipd/fag/PD9/2005/artikler/PD9artikkel_carmilla_Jensen.pdf, acedido em 10.03.2013.

JONAS, W. (2007), “Design Research and its Meaning to the Methodological Development of the Discipline”, in ?Ralf Michel (ed.) Design Research Now, Basel, Birkhäuser Verlag AG, pp.187-206.

Other bibliography will be indicated in each training action to develop.